нарушение интеллекта у детей

Если при прочтении испытаете шок, я тут ни при чем. Такова  жизнь.

ДЕТЕЙ ПЛОХО И НЕПРАВИЛЬНО УЧАТ! БОЛЕЕ ТОГО, ЭТО ВЫЗЫВАЕТ НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА  У ДЕТЕЙ. Не верите? Читайте дальше!

Ни для кого не секрет, что в детские годы закладываются характер, склонности ребенка и уровень его интеллекта. Я смотрел исторический  фильм про Корею в средние века. Там считалось, что воспитание ребенка начинается с момента беременности матери. Поэтому будущие мамы слушали специальную музыку, занимались рисованием, разговаривали с плодом в утробе. Это все делалось для воспитания ребенка и развития интеллекта ребенка, который еще даже не родился.

После рождения, малыш быстро развивается и важную роль в развитии интеллекта ребенка играют родители. Обучение разговорной речи, развивающие игры, правила достойного поведения – все это закладывается в этом возрасте.

Но вот мы подошли к моменту, когда дети, повзрослев, идут в школу. Родители радуются, надеясь, что там интеллект ребенка будет правильно развиваться профессионалами. Ведь школа для того и создана, чтобы давать образование и развивать интеллект детей. Но тут существует подводный камень, но он существует так давно, что его почти никто не видит!

Давайте посмотрим на это. Вы обращали внимание, что большинство  детей сначала с удовольствием идут в школу? Они гордятся, что переросли детский сад, им интересно, у них есть новый портфель и новые книжки, их окружают новые друзья, ведь так? Обычно они с удовольствием начинают учиться, получают  первые пятерки и ничто не указывает на то, что ситуация будет ухудшаться. Ведь в обычную школу идут нормальные смышленые  дети. Диагноз «нарушение интеллекта у детей»  им не грозит.

И  вот ребенок учится в нормальной  школе. И вскоре многие родители замечают, что дети начинают ненавидеть школу. Они начинают прогуливать, не хотят делать домашние задания, и самое главное, многие начинают получать плохие оценки и совсем неспособны понимать некоторые предметы. Что же произошло? Ведь еще недавно дети нормально развивались и хорошо учились. А тут такой облом!

В чем же причина? Сейчас я выскажу мысль, которая, возможно, многих повергнет в шок. ДЕТЕЙ ПЛОХО И НЕПРАВИЛЬНО УЧАТ! БОЛЕЕ ТОГО, ЭТО ВЫЗЫВАЕТ НАРУШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА  У ДЕТЕЙ. Не верится? Вот аргументы.

В Южной Африке проводили тестирование интеллекта детей в школах. В начальной школе коэффициент интеллекта рос, но начиная с 12 лет он ПАДАЛ! Иначе говоря, детей учат, а они становятся глупее! И еще аргумент. Вот пекарь печет хлеб. И, допустим, 90 процентов хлеба у него некачественный, невкусный. И он начинает объяснять, что неудачный хлеб это нормально, что почти везде так, что не вся мука хочет становиться хорошим хлебом, и вообще у него большие проблемы с хлебом, он его не слушается. Вы будете слушать такого пекаря?! Правда в том, что он бракодел и не может печь хлеб. Его просто уволят!

А в образовании ситуация, когда единицы заканчивают среднюю школу с хорошими оценками, считается нормальной. Оправдывается это по-разному. В одних случаях нежеланием ребенка учиться, в других – невысоким интеллектом ребенка. Но он же учится в нормальной школе, а не для отсталых! Я не намекаю на то что, учителя враги народа и сознательно занимаются вредительством, разрушая интеллект детей. ОНИ ПРОСТО НЕ ЗНАЮТ И НЕ ПРИМЕНЯЮТ ПРАВИЛЬНУЮ ТЕХНОЛОГИЮ ОБУЧЕНИЯ.

Что же Вам делать? Ведь если ничего не делать, то дети не только не смогут нормально учиться, будет проявляться нарушение интеллекта у детей.

Первое. Изучите, пожалуйста, технологию образования, разработанную Американским ученым и философом Л. Роном Хаббардом. Тогда и Вы сможете лучше учиться, и ребенку легко сможете помочь в обучении. Для начала рекомендую купить  и прочитать брошюру «Технология обучения». Ее можно приобрести или на нашем сайте, или на партнерском сайте http://www.kniga-1.ru/index.php?productID=29 , или в каком-нибудь книжном магазине. Прочитайте, потренируйтесь, убедитесь, что технология работает. И тогда Вы сможете помочь ребенку  учиться без привлечения дорогостоящих репетиторов.

Второе. Попробуйте рассказать о технологии обучения учителям. Возможно, они примут ее на вооружение, тогда Вам не придется постоянно исправлять их ошибки. И дети смогут учиться хорошо, и интеллект детей будет нормально развиваться, и они смогут достичь успеха в жизни, и Вы будете счастливы.

Если у Вас появились вопросы по этой статье, напишите мне. Юрий Мазнев.